Formation Medecine

DU Anglais Medical - Perfectionnement Et Approfondissement - Niveau 2

Présentation

Mots clé : Médecine, anglais médical, niveau 2 Discipline(s) : Médecine

Description

Anglais médical : Perfectionnement et approfondissement - Niveau 2

Une douzaine de thèmes médicaux d'actualité sont sélectionnés chaque année. L'approche pédagogique se fait au travers d'un ou plusieurs supports d'ordre variés (cas cliniques, consultations, articles, entretiens, films...) choisis pour leur richesse linguistique et l'intérêt qu'ils pourront déclencher. Chaque thème comporte des objectifs lexicaux spécifiques (brassage de vocabulaire sur le thème), grammaticaux (en contexte) et techniques (outils fournis pour améliorer une technique de communication, par exemple un courrier professionnel). Les cours se passent en anglais, à l'exception des explications de grammaire et des traductions. La variété et le choix des activités permettent aux participants de s'investir rapidement et d'être actifs, ce qui conduit à des progrès fonctionnels très perceptibles ainsi qu'à des progrès progressifs du niveau réel.
Points de grammaire : les structures de bases (affirmative, négative, interrogative), les quantificateurs, les temps, les prépositions, les possessifs, le passif, le discours indirect, les articles, les relatifs, les modaux, les causatifs (« faire faire »),... Techniques : les mots de liaison, les statistiques et les graphiques, les abstracts et les articles médicaux, la communication professionnelle (email, courrier, appel téléphonique), les consultations, les tables rondes, les conférences...
Thèmes : une douzaine de thèmes médicaux plus quelques thèmes d'actualité (les thèmes seront choisis en fonction du niveau et des centres d'intérêt de chaque groupe – chaque année, il s'agit d'un programme entièrement différent de l'année précédente). Les participants auront des exercices de grammaire et/ou de vocabulaire à préparer pour chaque séance, permettant ainsi à chacun de travailler à son rythme et de consacrer plus de temps en cours aux activités orales. Pour améliorer la spontanéité de l'anglais parlé, de courtes discussions spontanées sont organisées sur des sujets d'actualité non-médicale ou médicale. Chaque participant présente un cas clinique de façon interactive et un poster sur un projet le concernant. Le participant doit remettre un dossier écrit pour la présentation du poster qui sera corrigé. Ces deux présentations à l'oral permettent au participant de s'entraîner pour des interventions professionnelles dans sa spécialité. Aides personnalisées Les participants pourront bénéficier de l'aide de l'enseignante pour parfaire leur apprentissage : Service de prêt gratuit de films, livres, journaux, revues, méthodes Conseils pour compléter ou prolonger cet enseignement Aide à l'écriture d'abstracts, courriers...

Objectifs

Ce Diplôme d'Université a pour but d'aider à perfectionner et approfondir les connaissances en langue anglaise acquises au niveau 1.

Le groupe est limité à 17 participants. L'enseignante est d'origine américaine, agrégée et responsable de l'enseignement d'anglais à la Faculté de Médecine depuis 17 ans. Les groupes sont limités à 17 participants. L'approche est interactive et dynamique avec une insistance particulière sur la communication orale.

Un ou plusieurs supports (cas cliniques, articles spécialisés, entretiens, films...), choisis pour leur richesse linguistique, servent de base pour chaque thème. Ils permettent d'enrichir le vocabulaire, de préciser des points de grammaire et d'acquérir des techniques de communication performantes. Des activités structurées sont organisées pour permettre une mise en pratique de ces outils de communication.

Les participants sont soutenus dans leurs projets personnels : service de prêt gratuit de livres, de revues médicales et de DVD sous-titrés en anglais ; conseils pour toute formation complémentaire en anglais ; assistance linguistique pour projets professionnels (entraînement oral pour un congrès, communications écrites, demande de bourses...).

Savoir-faire et compétences

Perfectionnement des acquis de communication en langue anglaise.

Organisation de la formation

Cours: 60h.

Conditions d'accès

Avoir validé le DU d'anglais médical niveau 1.

Poursuite d'études à l'étranger

non

Public cible

Formation initiale : Etudiants

Formation continue

Contrôle des connaissances

1 session  Contrôle continu / Coefficient 2 Epreuve orale (cas clinqiue ou équivalent) avec remise d'un support écrit Ecrit + oral, coefficient 1 Epreuve de compréhension orale d'un dialogue clinique (écrit) Coefficient 1 Epreuve orale (Poster lié à l'activité professionnelle) avec remise d'un support écrit   (Ecrit + oral, coefficient 1)        

Informations supplémentaires

Capacité d'accueil : 17 personnes (2 groupes d'étudiants)

Début d'enseignement : Octobre

Fin d'enseignement : Juin

Période d'examen : en contrôle continu

A télécharger

anglais-medical---perfectionnement-et-approfondissement---niveau-2.pdf

DU Anglais Medical - Remise A Niveau Et Pratique - Niveau 1

Présentation

Mots clé : Médecine, anglais médical, niveau 1 Discipline(s) : Médecine

Description

Anglais médical : Remise à niveau et pratique - Niveau 1

Travaux dirigés :
 L'approche pédagogique se fait au travers d'un ou plusieurs supports d'ordre varié (cas cliniques, consultations, articles spécialisés, entretiens, films...) choisis pour leur richesse linguistique.
  La mort subite du nourrisson, la vision (nouvelles technologies correctrices) et la cécité, les dernières recherches sur le cancer, les drogues "douces", l'hypertension, le dysfonctionnement rénal, les méningites, la mucoviscidose, la malaria. D'autres thèmes seront ajoutés en fonction des souhaits du groupe et de l'actualité. Points de grammaire :
Les structures de base (affirmatives, négatives, interrogatives), les quantificateurs, les temps, les prépositions, les réponses brèves et le "n'est ce pas?", les possessifs, le passif, le discours indirect, les exclamatifs, les relatifs, les modaux, les causatifs ("faire faire") Techniques :
Les mots de liaison, les statistiques et les tableaux, les abstracts, les articles médicaux, les courriers professionnels, internet, les compte-rendus, les communications téléphoniques, les consultations, les tables rondes... Les participants auront un exercice de grammaire ou de vocabulaire à préparer pour chaque séance. Pour améliorer la spontanéité de l'anglais parlé, de courtes discussions spontanées sont organisées à partir de bases de donnés lexicales sur des sujets d'actualités. Chaque participant présentera au moins un exposé sur un cas clinique ou sur un sujet médical de son choix avec l'accord de l'intervenant : il sera chargé d'animer une discussion avec le groupe sur son sujet. Il devra remettre un dossier écrit qui sera corrigé. Des mémoires seront réalisés individuellement après acceptation du projet avec l'enseignant; ils permettront à chaque participant d'approfondir l'anglais médical dans sa spécialité. Travaux pratiques :
Les participants travailleront individuellement en laboratoire de langues pour améliorer la prononciation, écouter des documents complémentaires (dialogues cliniques, entretiens spécialisés, dialogues autour de la vie quotidienne...) ou pour s'exercer à la pratique de l'expression écrite selon les besoins de chacun.

Objectifs


la maîtrise de la langue anglaise est devenue incontournable pour les professionnels français de la santé. Pour ce faire, il faut acquérir le vocabulaire médical de base adapté à son travail mais aussi mobiliser l'ensemble des compétences nécessaires pour communiquer activement. Dans ce contexte, ce Diplôme d'Université a pour but d'aider les participants à :

- lier / publier dans la presse spécialisée (abstracts, articles...)

- assister et intervenir dans une conférence

- consulter / communiquer avec un patient

- communiquer avec des collègues : comtes-rendus, courriers, communications téléphoniques...

- gérer leurs déplacements professionnels

L'enseignante est d'origine américaine, agrégée et responsable de l'enseignement d'anglais à la Faculté de Médecine depuis 17 ans. Les groupes sont limités à 17 participants. L'approche est interactive et dynamique avec une insistance particulière sur la communication orale.

Un ou plusieurs supports (cas cliniques, articles spécialisés, entretiens, films...), choisis pour leur richesse linguistique, servent de base pour chaque thème. Ils permettent d'enrichir le vocabulaire, de préciser des points de grammaire et d'acquérir des techniques de communication performantes.

Des activités structurées sont organisées pour permettre une mise en pratique de ces outils de communication.

Les participants sont soutenus dans leurs projets personnels : service de prêt gratuit de livres, de revues médicales et de DVD sous-titrés en anglais ; conseils pour toute formation complémentaire en anglais ; assistance linguistique pour projets professionnels (entraînement oral pour un congrès, communications écrites, demande de bourses...).

 

Savoir-faire et compétences

Acquisition des techniques de communication performantes en langue anglaise.

Organisation de la formation

60 heures de cours

Conditions d'accès

Autorisation sur test de niveau et entretien sur expérience professionnelle et motivation

Poursuite d'études à l'étranger

non

Public cible

Formation initiale : Etudiants

Formation continue

Contrôle des connaissances

1 session Contrôle continu (coefficient 2) Epreuve orale cas clinique ou équivalent) avec remise d'un support écrit (écrit + oral) coefficient 1 Compréhension orale d'un dialogue clinique (écrit) coefficient 1 Epreuve orale (poster lié à l'activité professionnelle) avec remise d'un support écrit (Ecrit = oral) coefficient 1

Informations supplémentaires

Capacité d'accueil : 17 personnes par groupe (2 groupes d'étudiants)

Début d'enseignement : Octobre

Fin d'enseignement : Juin

Période d'examen : En contrôle continu

A télécharger

anglais-medical---remise-a-niveau-et-pratique---niveau-1.pdf

DU Cardiologie Interventionnelle

Présentation

Mots clé : cardiologie interventionnelle, médecine Discipline(s) : Médecine

Description

Cardiologie interventionnelle

Objectifs

1 - Assurer  une formation théorique permettant de :

- comprendre le mécanisme physiopathologique des actes pratiqués en Cardiologie Interventionnelle,

- poser les indications thérapeutiques appropriées : traitement médical, chirurgical, par angioplastie ou valvuloplastie des cardiopathies ischémiques ou valvulaires.

- évaluer le degré des lésions coronariennes et valvulaires en vue de leur traitement.

- évaluer les avantages et risques de ces thérapeutiques.

2 - Assurer une formation pratique permettant de connaître :

- le matériel utilisé pour la réalisation des actes thérapeutiques de cardiologie interventionnelle,

- le déroulement de l'intervention, les risques, les écueils,

- les attitudes thérapeutiques en fonction des données cliniques, coronarographiques hémodynamiques et échocardiographiques,

- les procédures des actes diagnostiques et thérapeutiques, abord veineux et artériels, cathétérisme droit et gauche, transseptal, coronarographie, angioplastie coronaire, valvuloplastie.

Savoir-faire et compétences

Connaissance théorique de :

- mécanisme physiopathologique des actes pratiqués en Cardiologie Interventionnelle,

- indications thérapeutiques appropriées : traitement médical, chirurgical, par angioplastie ou valvuloplastie des cardiopathies ischémiques ou valvulaires.

- évaluation du degré des lésions coronariennes et valvulaires en vue leur traitement.

- évaluation des avantages et risques de ces thérapeutiques.

- le déroulement de l'intervention, les risques, les écueils,

- les attitudes thérapeutiques en fonction des données cliniques, coronarographiques hémodynamiques et échocardiographiques,

les procédures des actes diagnostiques et thérapeutiques, abord veineux et artériels, cathétérisme droit et gauche, transseptal, coronarographie, angioplastie coronaire, valvuloplastie.

Compétences pratiques pour la manipulation de :

- le matériel utilisé pour la réalisation des actes thérapeutiques de cardiologie interventionnelle,

- réalisation d'une coronarographie diagnostique en première main,

- évaluation des lésions,

- proposition des stratégies thérapeutiques,

- savoir-faire pour assister l'opérateur pour une angioplastie.

Organisation de la formation

Cours : 52 heures

Stage : 4 semaines par an

Conditions d'accès

Niveau d'entrée : Bac + 4

 

Poursuite d'études à l'étranger

non

Public cible

Formation initiale : Etudiants : Internes en voie de qualification dans les filières de la cardiologie

- Chefs de Clinique, Assistants des Hôpitaux

Formation continue : titulaires du diplôme français d'état de docteur en médecine et du D.E.S de cardiologie ou son équivalence

Autres : Médecins étrangers ayant l'équivalence d'une des conditions précédentes

Contrôle des connaissances

1 session : Ecrit (2 heures)

Production d'un mémoire

Informations supplémentaires


Capacité d'accueil : 2 étudiants par an en plus des internes et CCA.

Début d'enseignement : novembre 2011

Fin d'enseignement : octobre 2013

Période d'examen : juin 2013

A télécharger

cardiologie-interventionnelle.pdf

DU Cytologie hématologie

Présentation

Discipline(s) : Médecine

Description

Cytologie hématologie

Objectifs

L’étude des cellules sanguines et médullaires reste, malgré l’automatisation la méthode de dépistage et le préalable nécessaire au diagnostic des hémopathies malignes et bénignes.

 

 

Les biologistes et futurs biologistes, qu’ils exercent en public ou en privé sont confrontés au maintien de leur connaissance, dont ils devront pouvoir faire état dans un domaine où l’exercice quotidien ne permet pas cette actualisation permanente et nécessaire. Elle pourra constituer un appui dans la reconnaissance des compétences en vue de l’accréditation.

 

 

L’enseignement du DU est essentiellement axé sur une approche sémiologique rationnelle de la reconnaissance des différentes cellules, normales et pathologiques, sur un rappel des grandes pathologies hématologiques à travers leur approche cellulaire et, à l’aide de supports audio-visuels et d’enseignements pratiques aux applications de ces notions à la pratique quotidienne.

 

 

Savoir-faire et compétences

La formation a une finalité pratique : l’apprentissage et le perfectionnement en hématologie cytologique, sanguins, médullaire et ganglionnaire.

Elle s’adresse aux biologistes et futurs biologistes Elle nécessite des rappels sur les différentes pathologies hématologiques et leurs méthodes d’études. La formation pratique au microscope et à l’aide d’outils audio-visuels sera privilégiée

Organisation de la formation

37 heures d'enseignements

37 heures de stages

Conditions d'accès

Niveau d'entrée minimal : Bac +5

Accord des enseignants responsables sur lettre de motivation

Public cible

Formation initiale - Etudiants : Internes et troisième cycle

Formation continue : Biologistes publiques et privés

Contrôle des connaissances

Epreuve de Séminologie cytologique : Ecrit de 2h, coeffcient 2

Epreuve de Reconnaissance de lames : contrôle continu, coefficient 3

Informations supplémentaires

Début d'enseignement : Novembre

Fin d'enseignement : Avril

Période d'examen : Avril


DU De Criminologie Clinique Appliquee Aux Sciences Forensiques

Présentation

Discipline(s) : Médecine

Description

CRIMINOLOGIE CLINIQUE APPLIQUEE AUX SCIENCES FORENSIQUES (DU)

Objectifs

Diplôme centré sur l'étude des auteurs de crimes et du processus criminel.

Organisation de la formation

Cours magistraux : 95 h TD : 15 h : 1 journée procès d'assises Stage : médecine légale-psychiatrie-prison 1 semaine service de médecine légale Mémoire

Conditions d'accès

Médecins, avocats, magistrats, policiers, psychologues, gendarmes

Ecole d'avocats

Internes DESC de médecine légale.

Contrôle des connaissances

Ecrit + Mémoire

3/4 de la note à l'écrit

1/4 au mémoire

Une seule session


Congres Sante Publique

Formation Biologie

Congres Medecine Legale

Congres Dietetique

Formation Urologie